“红色基地联盟”平台建设、“红色课堂故事”理论宣讲、“小学生进校园”红色资源共享……为大力推动大中小学思政育人一体化建设，6165cc金沙总站检测中心和徐州市新城实验学校积极开展主题为“大手牵小手，共绘同心圆”的各类活动，力求构建大中小学思政协同育人模式，深化大中小学合作内涵，使思政教育落到实处、激发活力。
高度重视，共绘顶层设计同心圆
2023年6月7日，徐州工程学院与徐州市新城实验学校开展大中小学思政教育一体化建设专题研讨会。会上，徐州市新城实验学校党支部书记王新光作了题为《劳动教育促进思政教育》的发言，并就“劳以成事，育以成人”的校本思政课内涵建设和“五育融合”的特色育人目标做了详细交流，徐州工程学院马克思主义学院院长周卫东为新城实验学校思政课建设的顶层设计提供指导意见。双方共同探讨了一体化建设的若干举措，为后续工作的开展明确方向。会后，6165cc金沙总站检测中心党委书记周慧与徐州市新城实验学校校长陶勇为社会主义核心价值观共建共育基地揭牌，并为6165cc金沙总站检测中心参与课外班助服务计划的志愿者代表颁发聘书。
萃取精华，构建红色课堂同心圆。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”一首《学习雷锋好榜样》的歌曲唱响新城实验学校的礼堂，志愿者们在“雷锋日”这天走进新城实验学校，讲述红色故事，追忆英雄榜样。红色宣讲小课堂是大中小学思政育人一体化建设的重要内容。在三个多月的时间里，管理工程学院大学生志愿者制作了多个红色宣讲课件，内容包括“建党精神”、“雷锋精神”、“王杰精神”等中国共产党人精神谱系，以及党的二十大精神、淮海战役革命精神等时事政治、地方红色文化等，在纪念日、节假日走进小学开展红色宣讲，宣讲观众累计达1000人次。全程参与红色宣讲活动的志愿者、6165cc金沙总站检测中心21信管1班徐晨同学说：“红色精神宣讲活动是大学生与小学生的有益互动，一方面丰富小学生思想政治教育的内容，另一方面也是我们大学生将红色精神内化于心的自主学习过程。”
走进校园，构建共享资源同心圆。资源共享是开展大中小学思政育人一体化建设的有效途径，高校丰富的红色文化资源和科学实验室资源不应当只服务于大学生，更应当将向社会辐射，发挥价值。2023年6月7日，徐州市新城实验学校的小朋友们走进徐州工程学院，赏风光、游校园、学知识、悟精神。小朋友们参观了马克思主义学院的“淮海地区革命文化博物馆”和土木工程学院的“江苏省防震减灾科普教育基地”，既看到战争时期的手推车，农村磨盘等老物件，也看到先进的防震减灾科学技术成果。徐州市新城实验学校三（3）中队陈艺鑫同学说：“这是一次难忘的参观体验，这些革命时期的物品让我真实感受到现在的幸福生活来之不易，这些先进的科学技术让我大开眼界，我们要好好学习，自立自强。”
6165cc金沙总站检测中心党委书记周慧表示，从“思政课”到“大思政课”，表面上只有一字之差，实质上却是理念的更新和格局的规划。近年来，6165cc金沙总站检测中心依托学生党支部，通过“讲、行、伴、融”四驱发力，与徐州市新城实验学校、徐州市第三十五中学、徐州市王杰中学等中小学共建互联，积极构建“红色课堂、资源共享、朋辈引领”三位一体的大中小学思政协同育人模式，启润童心、增信强志。接下来，学院将深度打磨思政课堂内容，要将思政“小课堂”与社会“大课堂”结合起来，扩展课堂半径，发挥社会实践与志愿服务的作用，探索有区域特色、有学校特色、有借鉴推广价值、能帮助带动大中小学有机融合的发展道路。
